贵州省近年来积极响应国家号召，出台了一系列支持返乡创业的政策，但高职学生返乡创业仍面临诸多挑战。高职学生作为新时代的有志青年，具备专业知识和技能，对家乡怀有深厚情感，是返乡创业、助力乡村振兴的潜在生力军。然而，现实中高职学生返乡创业的规模和效应尚未完全达到预期，仍面临诸多困难和挑战。

贵阳职业技术学院调研团队于2024年6月启动了“贵州高职学生‘留黔兴乡’创业意愿的多维影响因素与协同引导策略研究”调研项目。团队采用“定性+定量”的研究方法，对贵州省十余所高职院校的两千余名学生进行了问卷调查，并结合深度访谈的方式，深入了解高职学生返乡创业的真实意愿及其影响因素。调研过程中，团队成员深入高职院校，与学生、教师以及就业指导部门进行交流，了解学校的创业教育现状和学生的创业需求。同时，团队还走访了多个村镇，与返乡创业的高职学生进行面对面交流，收集他们的创业经验和面临的困难。

调研结果显示，贵州高职学生有一定程度的返乡创业意愿，但实际创业行为仍面临诸多挑战。主要影响因素包括个人特质、创业环境以及创业教育。其中，男性学生、农林类专业学生、担任过学生干部的学生返乡创业意愿更为强烈。此外，家庭支持、社会环境和政策支持对返乡创业意愿的影响尤为显著。针对调研发现的问题，贵阳职业技术学院调研团队提出了一系列引导高职学生返乡创业的策略和建议。一是加强乡村振兴战略宣传教育，提高高职学生对乡村振兴战略的认识和认同；二是完善返乡创业政策和服务体系，提供有力支持和保障；三是加强创业教育改革创新，提高创业能力和素养；四是加强校企合作与社会支持，构建良好创业生态。

贵阳职业技术学院调研团队的这项研究为高职学生返乡创业提供了有益的探索和实践，有助于提升高职学生返乡创业的意愿和能力，推动乡村振兴战略的深入实施。未来，团队将继续关注高职学生返乡创业的发展动态，进一步完善研究内容，为贵州乡村振兴贡献更多的智慧和力量。